{"id":3793,"date":"2022-11-17T15:35:41","date_gmt":"2022-11-17T14:35:41","guid":{"rendered":"https:\/\/jednostki.uksw.edu.pl\/ksztalcenie\/jakosc-ksztalcenia\/akredytacja\/"},"modified":"2026-07-08T07:36:07","modified_gmt":"2026-07-08T05:36:07","slug":"akredytacja","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ksztalcenie.uksw.edu.pl\/jakosc-ksztalcenia\/akredytacja\/","title":{"rendered":"Akredytacja"},"content":{"rendered":"\n<h2 class=\"wp-block-heading\">PKA \u2013 Polska Komisja Akredytacyjna<\/h2>\n\n\n\n<p>Na stronach www PKA znajduj\u0105 si\u0119 procedury i kryteria oceny, wzory raport\u00f3w samooceny i raport\u00f3w wizytacji, harmonogram wizytacji, oceny po wizytacjach i in.<br>Szczeg\u00f3lnie polecamy&nbsp;<strong>baz\u0119 orzecznictwa PKA<\/strong> <a href=\"https:\/\/www.pka.edu.pl\/baza-orzecznictwa-pka\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">[link]<\/a>, gdzie s\u0105 stanowiska interpretacyjne w zakresie konkretnych kryteri\u00f3w.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">do pobrania:<\/h3>\n\n\n\n<p>&#8211; <strong>wz\u00f3r<\/strong> raportu samooceny <a href=\"https:\/\/www.pka.edu.pl\/dla-uczelni\/wzory-raportow-samooceny\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">[link]<\/a><br>&#8211; <strong>kryteria<\/strong> oceny programowej <a href=\"https:\/\/www.pka.edu.pl\/ocena\/kryteria-oceny-programowej\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">[link]<\/a><br>&#8211; <strong>wska\u017aniki<\/strong> spe\u0142niania kryteri\u00f3w jako\u015bci kszta\u0142cenia dla obu profili <a href=\"https:\/\/www.pka.edu.pl\/dla-uczelni\/wzory-raportow-samooceny\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">[link]<\/a><br>&#8211; link do <strong>ca\u0142o\u015bci procedury<\/strong> oceny programowej [<a href=\"https:\/\/pka.edu.pl\/standardy-i-procedury\/procedury\/ocena-programowa-ex-post\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">link<\/a>]<br>&#8211; webinaria [<a href=\"https:\/\/pka.edu.pl\/webinaria\/\">link<\/a>]<br>&#8211; FAQ \u2013 ocena zdalna <a href=\"https:\/\/www.pka.edu.pl\/pytania-i-odpowiedzi\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">[link]<\/a><\/p>\n\n\n\n<div class=\" ui_kit_all_newblue\">\n\n<div class=\"accordion accordion-flush\" id=\"acc-block_5430100b062659232e8ae36ce16f5f70\">\n\n                    \n                            <div class=\"accordion-item\">\n            <H2 class=\"accordion-header\" id=\"flush-headingacc-block_5430100b062659232e8ae36ce16f5f700\">\n            <button class=\"accordion-button collapsed\" type=\"button\" data-bs-toggle=\"collapse\" data-bs-target=\"#flush-collapseacc-block_5430100b062659232e8ae36ce16f5f700\" aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"flush-collapseacc-block_5430100b062659232e8ae36ce16f5f700\">\n            Kryterium 1            <\/button>\n            <\/H2>\n            <div id=\"flush-collapseacc-block_5430100b062659232e8ae36ce16f5f700\" class=\"accordion-collapse collapse\" aria-labelledby=\"flush-headingacc-block_5430100b062659232e8ae36ce16f5f700\" data-bs-parent=\"#acc-block_5430100b062659232e8ae36ce16f5f70\">\n            <div class=\"accordion-body\"><p><strong>Kryterium 1. Konstrukcja programu studi\u00f3w: koncepcja, cele kszta\u0142cenia i efekty uczenia si\u0119<\/strong><\/p>\n<p>Profil og\u00f3lnoakademicki &#8211; wska\u017aniki:<\/p>\n<ul>\n<li>koncepcja i cele kszta\u0142cenia s\u0105 zgodne ze strategi\u0105 uczelni;<\/li>\n<li>kierunek jest przyporz\u0105dkowany do w\u0142a\u015bciwej dyscypliny lub dyscyplin naukowych;<\/li>\n<li>koncepcja kszta\u0142cenia jest powi\u0105zana z dzia\u0142alno\u015bci\u0105 naukow\u0105 prowadzon\u0105 na uczelni;<\/li>\n<li>program uwzgl\u0119dnia potrzeby otoczenia spo\u0142eczno-gospodarczego, w tym rynku pracy;<\/li>\n<li>efekty uczenia si\u0119 s\u0105 zgodne z koncepcj\u0105 i celami kszta\u0142cenia oraz profilem og\u00f3lnoakademickim;<\/li>\n<li>efekty uczenia si\u0119 odpowiadaj\u0105 w\u0142a\u015bciwemu poziomowi Polskiej Ramy Kwalifikacji;<\/li>\n<li>efekty uczenia si\u0119 uwzgl\u0119dniaj\u0105 kompetencje badawcze, umiej\u0119tno\u015b\u0107 komunikowania si\u0119 w j\u0119zyku obcym oraz kompetencje spo\u0142eczne potrzebne w dzia\u0142alno\u015bci naukowej;<\/li>\n<li>\u00a0efekty uczenia si\u0119 s\u0105 trafne, specyficzne, realistyczne i mo\u017cliwe do zweryfikowania;<\/li>\n<li>w przypadku kierunk\u00f3w regulowanych lub in\u017cynierskich uwzgl\u0119dniono odpowiednie standardy kszta\u0142cenia lub efekty in\u017cynierskie.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Profil praktyczny &#8211; wska\u017aniki:<\/p>\n<ul>\n<li>koncepcja i cele kszta\u0142cenia s\u0105 zgodne ze strategi\u0105 uczelni;<\/li>\n<li>kierunek jest przyporz\u0105dkowany do w\u0142a\u015bciwej dyscypliny lub dyscyplin;<\/li>\n<li>koncepcja kszta\u0142cenia uwzgl\u0119dnia post\u0119p w obszarach dzia\u0142alno\u015bci zawodowej lub gospodarczej w\u0142a\u015bciwych dla kierunku;<\/li>\n<li>program jest zorientowany na potrzeby otoczenia spo\u0142eczno-gospodarczego, w szczeg\u00f3lno\u015bci zawodowego rynku pracy;<\/li>\n<li>efekty uczenia si\u0119 s\u0105 zgodne z koncepcj\u0105 i celami kszta\u0142cenia oraz profilem, praktycznym;<\/li>\n<li>efekty uczenia si\u0119 odpowiadaj\u0105 w\u0142a\u015bciwemu poziomowi Polskiej Ramy Kwalifikacji;<\/li>\n<li>efekty uczenia si\u0119 uwzgl\u0119dniaj\u0105 umiej\u0119tno\u015bci praktyczne, komunikacj\u0119 w j\u0119zyku obcym oraz kompetencje<br \/>\nspo\u0142eczne potrzebne w dzia\u0142alno\u015bci zawodowej;<\/li>\n<li>efekty uczenia si\u0119 s\u0105 zgodne z aktualnym stanem wiedzy, jej zastosowaniami oraz praktyk\u0105 zawodow\u0105;<\/li>\n<li>w przypadku kierunk\u00f3w regulowanych lub in\u017cynierskich uwzgl\u0119dniono odpowiednie standardy kszta\u0142cenia lub efekty in\u017cynierskie.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<\/div>\n            <\/div>\n        <\/div>\n                      \n                            <div class=\"accordion-item\">\n            <H2 class=\"accordion-header\" id=\"flush-headingacc-block_5430100b062659232e8ae36ce16f5f701\">\n            <button class=\"accordion-button collapsed\" type=\"button\" data-bs-toggle=\"collapse\" data-bs-target=\"#flush-collapseacc-block_5430100b062659232e8ae36ce16f5f701\" aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"flush-collapseacc-block_5430100b062659232e8ae36ce16f5f701\">\n            Kryterium 2            <\/button>\n            <\/H2>\n            <div id=\"flush-collapseacc-block_5430100b062659232e8ae36ce16f5f701\" class=\"accordion-collapse collapse\" aria-labelledby=\"flush-headingacc-block_5430100b062659232e8ae36ce16f5f701\" data-bs-parent=\"#acc-block_5430100b062659232e8ae36ce16f5f70\">\n            <div class=\"accordion-body\"><p><strong>Kryterium 2. Realizacja programu studi\u00f3w: tre\u015bci programowe, harmonogram, formy i organizacja zaj\u0119\u0107, metody kszta\u0142cenia, praktyki zawodowe oraz organizacja procesu nauczania i uczenia si\u0119.<\/strong><\/p>\n<p>Profil og\u00f3lnoakademicki &#8211; wska\u017aniki:<\/p>\n<ul>\n<li>tre\u015bci programowe s\u0105 zgodne z efektami uczenia si\u0119;<\/li>\n<li>tre\u015bci uwzgl\u0119dniaj\u0105 aktualny stan wiedzy i metodyki bada\u0144 w dyscyplinie lub dyscyplinach, do kt\u00f3rych przyporz\u0105dkowano kierunek;<\/li>\n<li>program uwzgl\u0119dnia wyniki dzia\u0142alno\u015bci naukowej prowadzonej w uczelni;<\/li>\n<li>harmonogram realizacji programu, liczba semestr\u00f3w, liczba godzin i punkty ECTS umo\u017cliwiaj\u0105 osi\u0105gni\u0119cie zak\u0142adanych efekt\u00f3w uczenia si\u0119;<\/li>\n<li>plan studi\u00f3w obejmuje zaj\u0119cia zwi\u0105zane z dzia\u0142alno\u015bci\u0105 naukow\u0105 uczelni w wymaganym wymiarze punkt\u00f3w ECTS;<\/li>\n<li>program umo\u017cliwia studentom wyb\u00f3r zaj\u0119\u0107 w wymaganym zakresie;<\/li>\n<li>program obejmuje kszta\u0142cenie w zakresie j\u0119zyka obcego oraz zaj\u0119cia z dziedziny nauk humanistycznych lub spo\u0142ecznych;<\/li>\n<li>metody kszta\u0142cenia s\u0105 r\u00f3\u017cnorodne, aktywizuj\u0105ce i zorientowane na studenta;<\/li>\n<li>metody kszta\u0142cenia przygotowuj\u0105 student\u00f3w do prowadzenia dzia\u0142alno\u015bci naukowej lub udzia\u0142u w niej;<\/li>\n<li>praktyki zawodowe, je\u017celi zosta\u0142y przewidziane, s\u0105 zaplanowane i realizowane w spos\u00f3b zapewniaj\u0105cy osi\u0105gni\u0119cie efekt\u00f3w uczenia si\u0119, w szczeg\u00f3lno\u015bci kompetencji badawczych;<\/li>\n<li>organizacja procesu nauczania umo\u017cliwia efektywne wykorzystanie czasu oraz prawid\u0142ow\u0105 weryfikacj\u0119 efekt\u00f3w uczenia si\u0119.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Profil praktyczny wska\u017aniki:<\/p>\n<ul>\n<li>tre\u015bci programowe s\u0105 zgodne z efektami uczenia si\u0119;<\/li>\n<li>tre\u015bci uwzgl\u0119dniaj\u0105 aktualn\u0105 wiedz\u0119, jej zastosowania, normy i zasady oraz aktualny stan praktyki zawodowej;<\/li>\n<li>program odpowiada potrzebom zawodowego rynku pracy w\u0142a\u015bciwego dla kierunku;<\/li>\n<li>harmonogram realizacji programu, liczba semestr\u00f3w, liczba godzin i punkty ECTS umo\u017cliwiaj\u0105 osi\u0105gni\u0119cie wszystkich efekt\u00f3w uczenia si\u0119;<\/li>\n<li>plan studi\u00f3w obejmuje zaj\u0119cia kszta\u0142tuj\u0105ce umiej\u0119tno\u015bci praktyczne w wymaganym wymiarze punkt\u00f3w ECTS;<\/li>\n<li>program umo\u017cliwia studentom wyb\u00f3r zaj\u0119\u0107 w wymaganym zakresie;<\/li>\n<li>program obejmuje kszta\u0142cenie j\u0119zykowe oraz zaj\u0119cia z dziedziny nauk humanistycznych lub spo\u0142ecznych;<\/li>\n<li>metody kszta\u0142cenia s\u0105 r\u00f3\u017cnorodne, aktywizuj\u0105ce i ukierunkowane na praktyczne przygotowanie zawodowe;<\/li>\n<li>praktyki zawodowe s\u0105 zaplanowane, nadzorowane i realizowane w spos\u00f3b zapewniaj\u0105cy osi\u0105gni\u0119cie efekt\u00f3w uczenia si\u0119;<\/li>\n<li>dob\u00f3r miejsc praktyk, infrastruktura oraz kompetencje opiekun\u00f3w praktyk odpowiadaj\u0105 celom kszta\u0142cenia praktycznego;<\/li>\n<li>organizacja procesu nauczania umo\u017cliwia efektywne uczenie si\u0119 oraz prawid\u0142ow\u0105 ocen\u0119 efekt\u00f3w.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n            <\/div>\n        <\/div>\n                      \n                            <div class=\"accordion-item\">\n            <H2 class=\"accordion-header\" id=\"flush-headingacc-block_5430100b062659232e8ae36ce16f5f702\">\n            <button class=\"accordion-button collapsed\" type=\"button\" data-bs-toggle=\"collapse\" data-bs-target=\"#flush-collapseacc-block_5430100b062659232e8ae36ce16f5f702\" aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"flush-collapseacc-block_5430100b062659232e8ae36ce16f5f702\">\n            Kryterium 3            <\/button>\n            <\/H2>\n            <div id=\"flush-collapseacc-block_5430100b062659232e8ae36ce16f5f702\" class=\"accordion-collapse collapse\" aria-labelledby=\"flush-headingacc-block_5430100b062659232e8ae36ce16f5f702\" data-bs-parent=\"#acc-block_5430100b062659232e8ae36ce16f5f70\">\n            <div class=\"accordion-body\"><p><strong>Kryterium 3. Przyj\u0119cie na studia, weryfikacja osi\u0105gni\u0119cia efekt\u00f3w uczenia si\u0119, zaliczanie etap\u00f3w studi\u00f3w i dyplomowanie.<\/strong><\/p>\n<p>Profil og\u00f3lnoakademicki &#8211; wska\u017aniki:<\/p>\n<ul>\n<li>warunki rekrutacji s\u0105 formalnie przyj\u0119te, opublikowane, przejrzyste i selektywne;<\/li>\n<li>zasady przyj\u0119cia umo\u017cliwiaj\u0105 w\u0142a\u015bciwy dob\u00f3r kandydat\u00f3w;<\/li>\n<li>procedury rekrutacyjne s\u0105 bezstronne i zapewniaj\u0105 kandydatom r\u00f3wne szanse;<\/li>\n<li>uczelnia posiada procedury potwierdzania efekt\u00f3w uczenia si\u0119 uzyskanych poza systemem studi\u00f3w;<\/li>\n<li>uczelnia posiada procedury uznawania efekt\u00f3w uczenia si\u0119 uzyskanych w innych uczelniach, w tym zagranicznych;<\/li>\n<li>system weryfikacji umo\u017cliwia monitorowanie post\u0119p\u00f3w student\u00f3w;<\/li>\n<li>metody weryfikacji s\u0105 rzetelne, przejrzyste, bezstronne i wiarygodne;<\/li>\n<li>metody weryfikacji umo\u017cliwiaj\u0105 ocen\u0119 przygotowania do prowadzenia dzia\u0142alno\u015bci naukowej lub udzia\u0142u w nie;<\/li>\n<li>studenci otrzymuj\u0105 informacj\u0119 zwrotn\u0105 dotycz\u0105c\u0105 stopnia osi\u0105gni\u0119cia efekt\u00f3w uczenia si\u0119;<\/li>\n<li>procedury oceniania przeciwdzia\u0142aj\u0105 nieetycznym zachowaniom, w tym plagiatom, \u015bci\u0105ganiu i nieuprawnionemu wykorzystywaniu AI;<\/li>\n<li>prace etapowe, egzaminacyjne, projekty, prace dyplomowe i osi\u0105gni\u0119cia naukowe potwierdzaj\u0105 osi\u0105gni\u0119cie efekt\u00f3w uczenia si\u0119;<\/li>\n<li>pozycja absolwent\u00f3w na rynku pracy lub ich dalsza edukacja potwierdza skuteczno\u015b\u0107 kszta\u0142cenia;<\/li>\n<\/ul>\n<p>Profil praktyczny &#8211; wska\u017aniki:<\/p>\n<ul>\n<li>warunki rekrutacji s\u0105 formalnie przyj\u0119te, opublikowane, przejrzyste i selektywne;<\/li>\n<li>zasady przyj\u0119cia umo\u017cliwiaj\u0105 dob\u00f3r kandydat\u00f3w posiadaj\u0105cych kompetencje niezb\u0119dne do osi\u0105gni\u0119cia efekt\u00f3w uczenia si\u0119;<\/li>\n<li>procedury rekrutacyjne s\u0105 bezstronne i zapewniaj\u0105 r\u00f3wne szanse;<\/li>\n<li>uczelnia posiada procedury potwierdzania efekt\u00f3w uczenia si\u0119 zdobytych poza systemem studi\u00f3w;<\/li>\n<li>uczelnia posiada procedury uznawania efekt\u00f3w uczenia si\u0119 uzyskanych w innych uczelniach;<\/li>\n<li>system weryfikacji umo\u017cliwia monitorowanie post\u0119p\u00f3w student\u00f3w;<\/li>\n<li>metody oceniania s\u0105 rzetelne, przejrzyste, bezstronne i por\u00f3wnywalne;<\/li>\n<li>metody weryfikacji pozwalaj\u0105 sprawdzi\u0107 opanowanie umiej\u0119tno\u015bci praktycznych;<\/li>\n<li>system oceniania pozwala oceni\u0107 przygotowanie do dzia\u0142alno\u015bci zawodowej;<\/li>\n<li>sposoby dokumentowania i oceny praktyk umo\u017cliwiaj\u0105 ocen\u0119 osi\u0105gni\u0119cia efekt\u00f3w uczenia si\u0119;<\/li>\n<li>praktyki, projekty, prace etapowe i dyplomowe potwierdzaj\u0105 osi\u0105gni\u0119cie efekt\u00f3w uczenia si\u0119;<\/li>\n<li>osi\u0105gni\u0119cia student\u00f3w oraz pozycja absolwent\u00f3w na rynku pracy potwierdzaj\u0105 praktyczn\u0105 skuteczno\u015b\u0107 kszta\u0142cenia;<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n            <\/div>\n        <\/div>\n                      \n                            <div class=\"accordion-item\">\n            <H2 class=\"accordion-header\" id=\"flush-headingacc-block_5430100b062659232e8ae36ce16f5f703\">\n            <button class=\"accordion-button collapsed\" type=\"button\" data-bs-toggle=\"collapse\" data-bs-target=\"#flush-collapseacc-block_5430100b062659232e8ae36ce16f5f703\" aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"flush-collapseacc-block_5430100b062659232e8ae36ce16f5f703\">\n            Kryterium 4            <\/button>\n            <\/H2>\n            <div id=\"flush-collapseacc-block_5430100b062659232e8ae36ce16f5f703\" class=\"accordion-collapse collapse\" aria-labelledby=\"flush-headingacc-block_5430100b062659232e8ae36ce16f5f703\" data-bs-parent=\"#acc-block_5430100b062659232e8ae36ce16f5f70\">\n            <div class=\"accordion-body\"><p><strong>Kryterium 4. Kompetencje, do\u015bwiadczenie, kwalifikacje i liczebno\u015b\u0107 kadry oraz rozw\u00f3j i doskonalenie kadry.<\/strong><\/p>\n<p>Profil og\u00f3lnoakademicki &#8211; wska\u017aniki:<\/p>\n<ul>\n<li>nauczyciele akademiccy i inne osoby prowadz\u0105ce zaj\u0119cia posiadaj\u0105 aktualny dorobek naukowy lub artystyczny w dyscyplinie kierunku;<\/li>\n<li>kompetencje i do\u015bwiadczenie kadry umo\u017cliwiaj\u0105 prawid\u0142ow\u0105 realizacj\u0119 zaj\u0119\u0107;<\/li>\n<li>kadra zapewnia studentom mo\u017cliwo\u015b\u0107 nabywania kompetencji badawczych;<\/li>\n<li>struktura kwalifikacji kadry oraz jej liczebno\u015b\u0107 s\u0105 adekwatne do liczby student\u00f3w i potrzeb programu;<\/li>\n<li>obsada zaj\u0119\u0107 jest zgodna z kwalifikacjami i do\u015bwiadczeniem prowadz\u0105cych;<\/li>\n<li>obci\u0105\u017cenie dydaktyczne kadry umo\u017cliwia prawid\u0142ow\u0105 realizacj\u0119 zaj\u0119\u0107;<\/li>\n<li>kadra posiada kompetencje dydaktyczne, tak\u017ce w zakresie prowadzenia zaj\u0119\u0107 z wykorzystaniem metod i technik kszta\u0142cenia na odleg\u0142o\u015b\u0107;<\/li>\n<li>polityka kadrowa jest transparentna i wspiera rozw\u00f3j naukowy, dydaktyczny oraz organizacyjny pracownik\u00f3w;<\/li>\n<li>ocena kadry prowadzona jest systematycznie, z udzia\u0142em student\u00f3w, a jej wyniki s\u0105 wykorzystywane do doskonalenia jako\u015bci kszta\u0142cenia.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Profil praktyczny &#8211; wska\u017aniki:<\/p>\n<ul>\n<li>kadra posiada dorobek naukowy lub artystyczny oraz do\u015bwiadczenie zawodowe w\u0142a\u015bciwe dla kierunku;<\/li>\n<li>do\u015bwiadczenie zawodowe kadry odpowiada obszarom dzia\u0142alno\u015bci zawodowej lub gospodarczej w\u0142a\u015bciwym dla kierunku;<\/li>\n<li>kompetencje prowadz\u0105cych umo\u017cliwiaj\u0105 studentom nabywanie umiej\u0119tno\u015bci praktycznych;<\/li>\n<li>struktura kwalifikacji i liczebno\u015b\u0107 kadry s\u0105 adekwatne do programu i liczby student\u00f3w;<\/li>\n<li>obsada zaj\u0119\u0107 odpowiada tre\u015bciom programowym oraz efektom uczenia si\u0119;<\/li>\n<li>kadra posiada kompetencje dydaktyczne, tak\u017ce w zakresie kszta\u0142cenia zdalnego;<\/li>\n<li>polityka kadrowa wspiera rozw\u00f3j dydaktyczny i zawodowy nauczycieli akademickich oraz innych os\u00f3b prowadz\u0105cych zaj\u0119cia;<\/li>\n<li>uczelnia prowadzi ocen\u0119 kadry, uwzgl\u0119dniaj\u0105c\u0105 opinie student\u00f3w i potrzeby doskonalenia procesu kszta\u0142cenia.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n            <\/div>\n        <\/div>\n                      \n                            <div class=\"accordion-item\">\n            <H2 class=\"accordion-header\" id=\"flush-headingacc-block_5430100b062659232e8ae36ce16f5f704\">\n            <button class=\"accordion-button collapsed\" type=\"button\" data-bs-toggle=\"collapse\" data-bs-target=\"#flush-collapseacc-block_5430100b062659232e8ae36ce16f5f704\" aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"flush-collapseacc-block_5430100b062659232e8ae36ce16f5f704\">\n            Kryterium 5            <\/button>\n            <\/H2>\n            <div id=\"flush-collapseacc-block_5430100b062659232e8ae36ce16f5f704\" class=\"accordion-collapse collapse\" aria-labelledby=\"flush-headingacc-block_5430100b062659232e8ae36ce16f5f704\" data-bs-parent=\"#acc-block_5430100b062659232e8ae36ce16f5f70\">\n            <div class=\"accordion-body\"><p><strong>Kryterium 5. Infrastruktura i zasoby edukacyjne wykorzystywane w realizacji programu oraz ich doskonalenie.<\/strong><\/p>\n<p>Profil og\u00f3noakademicki &#8211; wska\u017aniki:<\/p>\n<ul>\n<li>uczelnia zapewnia nowoczesn\u0105 infrastruktur\u0119 dydaktyczn\u0105, naukow\u0105, biblioteczn\u0105 i informatyczn\u0105;<\/li>\n<li>sale, pracownie, laboratoria i aparatura badawcza odpowiadaj\u0105 potrzebom procesu kszta\u0142cenia;<\/li>\n<li>infrastruktura umo\u017cliwia studentom przygotowanie do prowadzenia dzia\u0142alno\u015bci naukowej lub udzia\u0142u w niej;<\/li>\n<li>infrastruktura informatyczna, oprogramowanie i \u015brodki dydaktyczne umo\u017cliwiaj\u0105 prawid\u0142ow\u0105 realizacj\u0119 zaj\u0119\u0107;<\/li>\n<li>studenci maj\u0105 dost\u0119p do pomieszcze\u0144, laboratori\u00f3w i oprogramowania tak\u017ce poza godzinami zaj\u0119\u0107;<\/li>\n<li>zasoby biblioteczne, informacyjne i edukacyjne s\u0105 aktualne, dost\u0119pne i zgodne z potrzebami programu;<\/li>\n<li>infrastruktura jest dostosowana do potrzeb os\u00f3b ze szczeg\u00f3lnymi potrzebami;<\/li>\n<li>w przypadku kszta\u0142cenia zdalnego zapewnione s\u0105 odpowiednie narz\u0119dzia, materia\u0142y elektroniczne i dost\u0119pno\u015b\u0107 cyfrowa;<\/li>\n<li>infrastruktura i zasoby podlegaj\u0105 systematycznym przegl\u0105dom, a ich wyniki s\u0105 wykorzystywane w dzia\u0142aniach doskonal\u0105cych.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Profil praktyczny &#8211; wska\u017aniki:<\/p>\n<ul>\n<li>uczelnia zapewnia infrastruktur\u0119 dydaktyczn\u0105, biblioteczn\u0105 i informatyczn\u0105 odpowiadaj\u0105c\u0105 potrzebom kszta\u0142cenia praktycznego;<\/li>\n<li>sale, pracownie i wyposa\u017cenie umo\u017cliwiaj\u0105 prowadzenie zaj\u0119\u0107 kszta\u0142tuj\u0105cych umiej\u0119tno\u015bci praktyczne;<\/li>\n<li>infrastruktura odpowiada rzeczywistym warunkom przysz\u0142ej pracy zawodowej;<\/li>\n<li>oprogramowanie i narz\u0119dzia specjalistyczne s\u0105 zbli\u017cone do wykorzystywanych w dzia\u0142alno\u015bci zawodowej;<\/li>\n<li>studenci maj\u0105 dost\u0119p do infrastruktury i narz\u0119dzi poza godzinami zaj\u0119\u0107;<\/li>\n<li>zasoby biblioteczne i edukacyjne obejmuj\u0105 literatur\u0119 oraz \u017ar\u00f3d\u0142a przydatne w dzia\u0142alno\u015bci zawodowej;<\/li>\n<li>infrastruktura jest dostosowana do potrzeb os\u00f3b ze szczeg\u00f3lnymi potrzebami;<\/li>\n<li>narz\u0119dzia kszta\u0142cenia zdalnego, je\u015bli s\u0105 stosowane, s\u0105 stosowane jedynie pomocniczo i zapewniaj\u0105 interakcj\u0119, dost\u0119pno\u015b\u0107 i integracj\u0119 z systemami uczelni;<\/li>\n<li>infrastruktura i zasoby s\u0105 regularnie oceniane oraz doskonalone z udzia\u0142em student\u00f3w i innych interesariuszy.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n            <\/div>\n        <\/div>\n                      \n                            <div class=\"accordion-item\">\n            <H2 class=\"accordion-header\" id=\"flush-headingacc-block_5430100b062659232e8ae36ce16f5f705\">\n            <button class=\"accordion-button collapsed\" type=\"button\" data-bs-toggle=\"collapse\" data-bs-target=\"#flush-collapseacc-block_5430100b062659232e8ae36ce16f5f705\" aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"flush-collapseacc-block_5430100b062659232e8ae36ce16f5f705\">\n            Kryterium 6            <\/button>\n            <\/H2>\n            <div id=\"flush-collapseacc-block_5430100b062659232e8ae36ce16f5f705\" class=\"accordion-collapse collapse\" aria-labelledby=\"flush-headingacc-block_5430100b062659232e8ae36ce16f5f705\" data-bs-parent=\"#acc-block_5430100b062659232e8ae36ce16f5f70\">\n            <div class=\"accordion-body\"><p><strong>Kryterium 6. Wsp\u00f3\u0142praca z otoczeniem spo\u0142eczno-gospodarczym w konstruowaniu, realizacji i doskonaleniu programu studi\u00f3w oraz jej wp\u0142yw na rozw\u00f3j kierunku.<\/strong><\/p>\n<p>Profil og\u00f3lnoakademicki &#8211; wska\u017aniki:<\/p>\n<ul>\n<li>uczelnia prowadzi wsp\u00f3\u0142prac\u0119 z otoczeniem spo\u0142eczno-gospodarczym, w tym z pracodawcami;<\/li>\n<li>wsp\u00f3\u0142praca dotyczy konstruowania, realizacji i doskonalenia programu studi\u00f3w;<\/li>\n<li>formy wsp\u00f3\u0142pracy s\u0105 zr\u00f3\u017cnicowane i adekwatne do cel\u00f3w kszta\u0142cenia;<\/li>\n<li>wsp\u00f3\u0142praca mo\u017ce obejmowa\u0107 praktyki, sta\u017ce, wizyty studyjne, projekty, udzia\u0142 ekspert\u00f3w zewn\u0119trznych, certyfikacje oraz analizy rynku pracy;<\/li>\n<li>relacje z otoczeniem spo\u0142eczno-gospodarczym s\u0105 systematycznie oceniane;<\/li>\n<li>ocena wsp\u00f3\u0142pracy obejmuje wp\u0142yw partner\u00f3w zewn\u0119trznych na program studi\u00f3w i jego realizacj\u0119;<\/li>\n<li>wyniki ocen s\u0105 wykorzystywane do doskonalenia programu oraz rozwoju kierunku.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Profil praktyczny &#8211; wska\u017aniki:<\/p>\n<ul>\n<li>uczelnia prowadzi sta\u0142\u0105 wsp\u00f3\u0142prac\u0119 z pracodawcami i instytucjami otoczenia spo\u0142eczno-gospodarczego;<\/li>\n<li>wsp\u00f3\u0142praca s\u0142u\u017cy realizacji programu studi\u00f3w oraz jego doskonaleniu;<\/li>\n<li>partnerzy zewn\u0119trzni uczestnicz\u0105 w dzia\u0142aniach wspieraj\u0105cych praktyczne przygotowanie student\u00f3w;<\/li>\n<li>wsp\u00f3\u0142praca obejmuje w szczeg\u00f3lno\u015bci praktyki zawodowe, sta\u017ce, wizyty studyjne, projekty wdro\u017ceniowe, udzia\u0142 praktyk\u00f3w w zaj\u0119ciach oraz analiz\u0119 potrzeb rynku pracy;<\/li>\n<li>dob\u00f3r instytucji wsp\u00f3\u0142pracuj\u0105cych jest adekwatny do cel\u00f3w kszta\u0142cenia i efekt\u00f3w uczenia si\u0119;<\/li>\n<li>skuteczno\u015b\u0107 form wsp\u00f3\u0142pracy jest okresowo oceniana;<\/li>\n<li>wyniki oceny wsp\u00f3\u0142pracy s\u0105 wykorzystywane do rozwoju kierunku, doskonalenia programu i lepszego przygotowania absolwent\u00f3w do rynku pracy.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n            <\/div>\n        <\/div>\n                      \n                            <div class=\"accordion-item\">\n            <H2 class=\"accordion-header\" id=\"flush-headingacc-block_5430100b062659232e8ae36ce16f5f706\">\n            <button class=\"accordion-button collapsed\" type=\"button\" data-bs-toggle=\"collapse\" data-bs-target=\"#flush-collapseacc-block_5430100b062659232e8ae36ce16f5f706\" aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"flush-collapseacc-block_5430100b062659232e8ae36ce16f5f706\">\n            Kryterium 7            <\/button>\n            <\/H2>\n            <div id=\"flush-collapseacc-block_5430100b062659232e8ae36ce16f5f706\" class=\"accordion-collapse collapse\" aria-labelledby=\"flush-headingacc-block_5430100b062659232e8ae36ce16f5f706\" data-bs-parent=\"#acc-block_5430100b062659232e8ae36ce16f5f70\">\n            <div class=\"accordion-body\"><p><strong>Kryterium 7. Warunki i sposoby podnoszenia stopnia umi\u0119dzynarodowienia procesu kszta\u0142cenia na kierunku.<\/strong><\/p>\n<p>Profil og\u00f3lnoakademicki &#8211; wska\u017aniki:<\/p>\n<ul>\n<li>umi\u0119dzynarodowienie jest zgodne z koncepcj\u0105 i celami kszta\u0142cenia;<\/li>\n<li>uczelnia stwarza warunki do rozwoju mi\u0119dzynarodowej aktywno\u015bci student\u00f3w i kadry;<\/li>\n<li>nauczyciele akademiccy s\u0105 przygotowani do prowadzenia zaj\u0119\u0107 w j\u0119zykach obcych;<\/li>\n<li>studenci s\u0105 przygotowywani do uczenia si\u0119 w j\u0119zykach obcych;<\/li>\n<li>uczelnia wspiera mobilno\u015b\u0107 mi\u0119dzynarodow\u0105 student\u00f3w i kadry;<\/li>\n<li>tworzona jest oferta kszta\u0142cenia w j\u0119zykach obcych;<\/li>\n<li>funkcjonuj\u0105 mechanizmy uznawania efekt\u00f3w uczenia si\u0119 uzyskanych w instytucjach zagranicznych;<\/li>\n<li>stopie\u0144 umi\u0119dzynarodowienia jest systematycznie oceniany z udzia\u0142em student\u00f3w;<\/li>\n<li>wyniki ocen s\u0105 wykorzystywane do intensyfikacji umi\u0119dzynarodowienia kszta\u0142cenia.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Profil praktyczny &#8211; wska\u017aniki:<\/p>\n<ul>\n<li>umi\u0119dzynarodowienie jest zgodne z koncepcj\u0105, celami kszta\u0142cenia i profilem praktycznym;<\/li>\n<li>uczelnia wspiera mobilno\u015b\u0107 mi\u0119dzynarodow\u0105 student\u00f3w i kadry;<\/li>\n<li>studenci i nauczyciele maj\u0105 mo\u017cliwo\u015b\u0107 udzia\u0142u w mi\u0119dzynarodowych dzia\u0142aniach dydaktycznych, zawodowych lub projektowych;<\/li>\n<li>tworzona jest oferta zaj\u0119\u0107 w j\u0119zykach obcych;<\/li>\n<li>uczelnia umo\u017cliwia uznawanie efekt\u00f3w uczenia si\u0119 zdobytych w zagranicznych instytucjach partnerskich;<\/li>\n<li>wsp\u00f3\u0142praca mi\u0119dzynarodowa mo\u017ce obejmowa\u0107 wymiany, wizyty studyjne, szko\u0142y letnie, warsztaty, konferencje oraz projekty;<\/li>\n<li>stopie\u0144 umi\u0119dzynarodowienia jest okresowo oceniany, a wyniki ocen s\u0105 wykorzystywane do jego doskonalenia.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n            <\/div>\n        <\/div>\n                      \n                            <div class=\"accordion-item\">\n            <H2 class=\"accordion-header\" id=\"flush-headingacc-block_5430100b062659232e8ae36ce16f5f707\">\n            <button class=\"accordion-button collapsed\" type=\"button\" data-bs-toggle=\"collapse\" data-bs-target=\"#flush-collapseacc-block_5430100b062659232e8ae36ce16f5f707\" aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"flush-collapseacc-block_5430100b062659232e8ae36ce16f5f707\">\n            Kryterium 8            <\/button>\n            <\/H2>\n            <div id=\"flush-collapseacc-block_5430100b062659232e8ae36ce16f5f707\" class=\"accordion-collapse collapse\" aria-labelledby=\"flush-headingacc-block_5430100b062659232e8ae36ce16f5f707\" data-bs-parent=\"#acc-block_5430100b062659232e8ae36ce16f5f70\">\n            <div class=\"accordion-body\"><p><strong>Kryterium 8. Wsparcie student\u00f3w w uczeniu si\u0119, rozwoju spo\u0142ecznym, naukowym lub zawodowym i wej\u015bciu na rynek pracy oraz rozw\u00f3j i doskonalenie form wsparcia.<\/strong><\/p>\n<p>Profil og\u00f3lnoakademicki &#8211; wska\u017aniki:<\/p>\n<ul>\n<li>wsparcie student\u00f3w jest systematyczne, sta\u0142e, kompleksowe i zr\u00f3\u017cnicowane;<\/li>\n<li>formy wsparcia s\u0105 adekwatne do cel\u00f3w kszta\u0142cenia i efekt\u00f3w uczenia si\u0119;<\/li>\n<li>wsparcie uwzgl\u0119dnia rozw\u00f3j naukowy, spo\u0142eczny i zawodowy student\u00f3w;<\/li>\n<li>studenci maj\u0105 zapewniony dost\u0119p do nauczycieli akademickich;<\/li>\n<li>uczelnia wspiera student\u00f3w w przygotowaniu do dzia\u0142alno\u015bci naukowej lub artystycznej;<\/li>\n<li>system wsparcia obejmuje pomoc materialn\u0105, organizacyjn\u0105, merytoryczn\u0105 i psychologiczn\u0105;<\/li>\n<li>uczelnia wspiera student\u00f3w wyr\u00f3\u017cniaj\u0105cych si\u0119 naukowo, artystycznie lub spo\u0142ecznie;<\/li>\n<li>wsparcie jest dostosowane do r\u00f3\u017cnych grup student\u00f3w, w tym os\u00f3b pracuj\u0105cych, student\u00f3w zagranicznych, student\u00f3w z dzie\u0107mi oraz os\u00f3b ze szczeg\u00f3lnymi potrzebami;<\/li>\n<li>uczelnia zapewnia procedury sk\u0142adania i rozpatrywania skarg oraz wniosk\u00f3w;<\/li>\n<li>uczelnia prowadzi dzia\u0142ania na rzecz bezpiecze\u0144stwa student\u00f3w i przeciwdzia\u0142ania dyskryminacji oraz przemocy;<\/li>\n<li>uczelnia wspiera samorz\u0105d studencki i organizacje studenckie;<\/li>\n<li>system wsparcia podlega regularnym przegl\u0105dom z udzia\u0142em student\u00f3w, a wyniki s\u0105 wykorzystywane do doskonalenia.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Profil praktyczny &#8211; wska\u017aniki:<\/p>\n<ul>\n<li>wsparcie student\u00f3w jest systematyczne, sta\u0142e, kompleksowe i zr\u00f3\u017cnicowane;<\/li>\n<li>formy wsparcia s\u0105 dostosowane do realizacji programu i osi\u0105gania efekt\u00f3w uczenia si\u0119;<\/li>\n<li>wsparcie obejmuje przygotowanie student\u00f3w do wej\u015bcia na rynek pracy;<\/li>\n<li>uczelnia wspiera student\u00f3w w przygotowaniu do dzia\u0142alno\u015bci zawodowej w\u0142a\u015bciwej dla kierunku;<\/li>\n<li>system wsparcia obejmuje pomoc materialn\u0105, organizacyjn\u0105, merytoryczn\u0105 i psychologiczn\u0105;<\/li>\n<li>uczelnia wspiera student\u00f3w wyr\u00f3\u017cniaj\u0105cych si\u0119 zawodowo, naukowo, artystycznie lub spo\u0142ecznie;<\/li>\n<li>wsparcie jest dostosowane do potrzeb r\u00f3\u017cnych grup student\u00f3w, w tym os\u00f3b pracuj\u0105cych i os\u00f3b ze szczeg\u00f3lnymi potrzebami;<\/li>\n<li>uczelnia zapewnia sprawne procedury sk\u0142adania i rozpatrywania skarg oraz wniosk\u00f3w;<\/li>\n<li>uczelnia prowadzi dzia\u0142ania informacyjne i edukacyjne dotycz\u0105ce bezpiecze\u0144stwa oraz przeciwdzia\u0142ania dyskryminacji i przemocy;<\/li>\n<li>kadra administracyjna i wspieraj\u0105ca odpowiada na potrzeby student\u00f3w;<\/li>\n<li>uczelnia wspiera samorz\u0105d studencki i organizacje studenckie;<\/li>\n<li>system wsparcia jest regularnie oceniany i doskonalony z udzia\u0142em student\u00f3w.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<\/div>\n            <\/div>\n        <\/div>\n                      \n                            <div class=\"accordion-item\">\n            <H2 class=\"accordion-header\" id=\"flush-headingacc-block_5430100b062659232e8ae36ce16f5f708\">\n            <button class=\"accordion-button collapsed\" type=\"button\" data-bs-toggle=\"collapse\" data-bs-target=\"#flush-collapseacc-block_5430100b062659232e8ae36ce16f5f708\" aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"flush-collapseacc-block_5430100b062659232e8ae36ce16f5f708\">\n            Kryterium 9            <\/button>\n            <\/H2>\n            <div id=\"flush-collapseacc-block_5430100b062659232e8ae36ce16f5f708\" class=\"accordion-collapse collapse\" aria-labelledby=\"flush-headingacc-block_5430100b062659232e8ae36ce16f5f708\" data-bs-parent=\"#acc-block_5430100b062659232e8ae36ce16f5f70\">\n            <div class=\"accordion-body\"><p><strong>Kryterium 9. Publiczny dost\u0119p do informacji o programie studi\u00f3w, warunkach jego realizacji i osi\u0105ganych rezultatach.<\/strong><\/p>\n<p>Profil og\u00f3lnoakademicki &#8211; wska\u017aniki:<\/p>\n<ul>\n<li>informacje o studiach s\u0105 aktualne, kompletne, zrozumia\u0142e i publicznie dost\u0119pne;<\/li>\n<li>informacje s\u0105 dost\u0119pne dla r\u00f3\u017cnych grup odbiorc\u00f3w, w tym os\u00f3b ze szczeg\u00f3lnymi potrzebami;<\/li>\n<li>informacje obejmuj\u0105 program studi\u00f3w, efekty uczenia si\u0119, organizacj\u0119 procesu kszta\u0142cenia i system oceniania;<\/li>\n<li>publikowane s\u0105 informacje o zasadach rekrutacji, wymaganiach wobec kandydat\u00f3w i terminarzu przyj\u0119\u0107;<\/li>\n<li>dost\u0119pne s\u0105 informacje o dyplomowaniu, przyznawanych kwalifikacjach i mo\u017cliwo\u015bciach dalszego kszta\u0142cenia;<\/li>\n<li>informacje obejmuj\u0105 warunki studiowania oraz dost\u0119pne formy wsparcia;<\/li>\n<li>je\u015bli prowadzone jest kszta\u0142cenie zdalne, publikowane s\u0105 informacje o jego organizacji oraz wsparciu technicznym i merytorycznym;<\/li>\n<li>informacje s\u0105 monitorowane i regularnie aktualizowane;<\/li>\n<li>zakres i jako\u015b\u0107 informacji podlegaj\u0105 ocenie z udzia\u0142em student\u00f3w i innych odbiorc\u00f3w, a wyniki ocen s\u0105 wykorzystywane w dzia\u0142aniach doskonal\u0105cych.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Profil praktyczny &#8211; wska\u017aniki:<\/p>\n<ul>\n<li>informacje o studiach s\u0105 aktualne, kompletne, zrozumia\u0142e i publicznie dost\u0119pne;<\/li>\n<li>informacje s\u0105 dost\u0119pne cyfrowo i zgodne z wymogami dost\u0119pno\u015bci;<\/li>\n<li>informacje obejmuj\u0105 program studi\u00f3w, efekty uczenia si\u0119, organizacj\u0119 procesu kszta\u0142cenia i system oceniania;<\/li>\n<li>publikowane s\u0105 informacje o zasadach rekrutacji, wymaganiach wobec kandydat\u00f3w i terminarzu przyj\u0119\u0107;<\/li>\n<li>dost\u0119pne s\u0105 informacje o praktykach, dyplomowaniu, kwalifikacjach i mo\u017cliwo\u015bciach dalszego kszta\u0142cenia;<\/li>\n<li>informacje obejmuj\u0105 warunki studiowania, wsparcie student\u00f3w i przygotowanie do rynku pracy;<\/li>\n<li>je\u015bli prowadzone jest kszta\u0142cenie zdalne, dost\u0119pne s\u0105 informacje o jego organizacji i wsparciu;<\/li>\n<li>informacje s\u0105 regularnie monitorowane, aktualizowane i doskonalone;<\/li>\n<li>studenci oraz inni odbiorcy uczestnicz\u0105 w ocenie zakresu i jako\u015bci informacji.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n            <\/div>\n        <\/div>\n                      \n                            <div class=\"accordion-item\">\n            <H2 class=\"accordion-header\" id=\"flush-headingacc-block_5430100b062659232e8ae36ce16f5f709\">\n            <button class=\"accordion-button collapsed\" type=\"button\" data-bs-toggle=\"collapse\" data-bs-target=\"#flush-collapseacc-block_5430100b062659232e8ae36ce16f5f709\" aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"flush-collapseacc-block_5430100b062659232e8ae36ce16f5f709\">\n            Kryterium 10            <\/button>\n            <\/H2>\n            <div id=\"flush-collapseacc-block_5430100b062659232e8ae36ce16f5f709\" class=\"accordion-collapse collapse\" aria-labelledby=\"flush-headingacc-block_5430100b062659232e8ae36ce16f5f709\" data-bs-parent=\"#acc-block_5430100b062659232e8ae36ce16f5f70\">\n            <div class=\"accordion-body\"><p><strong>Kryterium 10. Polityka jako\u015bci, projektowanie, zatwierdzanie, monitorowanie, przegl\u0105d i doskonalenie programu studi\u00f3w.<\/strong><\/p>\n<p>Profil og\u00f3lnoakademicki &#8211; wska\u017aniki:<\/p>\n<ul>\n<li>wyznaczono osob\u0119 lub zesp\u00f3\u0142 odpowiedzialny za nadz\u00f3r merytoryczny, organizacyjny i administracyjny nad kierunkiem;<\/li>\n<li>kompetencje i zakres odpowiedzialno\u015bci os\u00f3b nadzoruj\u0105cych kierunek s\u0105 jasno okre\u015blone;<\/li>\n<li>projektowanie, zatwierdzanie, zmiana i wycofywanie programu studi\u00f3w odbywaj\u0105 si\u0119 zgodnie z formalnie przyj\u0119tymi procedurami;<\/li>\n<li>w procesie zmian programu uwzgl\u0119dniany jest udzia\u0142 samorz\u0105du studenckiego;<\/li>\n<li>program studi\u00f3w podlega systematycznej ocenie na podstawie wiarygodnych danych;<\/li>\n<li>ocena obejmuje efekty uczenia si\u0119, system ECTS, tre\u015bci programowe, metody kszta\u0142cenia, metody oceniania, praktyki, wyniki nauczania i losy absolwent\u00f3w;<\/li>\n<li>w ocenie programu uczestnicz\u0105 interesariusze wewn\u0119trzni, w tym studenci i kadra, oraz interesariusze zewn\u0119trzni;<\/li>\n<li>wnioski z oceny s\u0105 wykorzystywane do doskonalenia programu studi\u00f3w;<\/li>\n<li>jako\u015b\u0107 kszta\u0142cenia podlega cyklicznym ocenom zewn\u0119trznym;<\/li>\n<li>wyniki ocen zewn\u0119trznych s\u0105 publicznie dost\u0119pne i wykorzystywane do doskonalenia jako\u015bci kszta\u0142cenia.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Profil praktyczny &#8211; wska\u017aniki:<\/p>\n<ul>\n<li>wyznaczono osob\u0119 lub zesp\u00f3\u0142 odpowiedzialny za nadz\u00f3r nad kierunkiem;<\/li>\n<li>kompetencje i zakres odpowiedzialno\u015bci os\u00f3b nadzoruj\u0105cych kierunek s\u0105 przejrzy\u015bcie okre\u015blone;<\/li>\n<li>projektowanie, zatwierdzanie, zmiana i wycofywanie programu odbywaj\u0105 si\u0119 zgodnie z formalnymi procedurami;<\/li>\n<li>w procesie zmian programu uwzgl\u0119dnia si\u0119 udzia\u0142 samorz\u0105du studenckiego;<\/li>\n<li>program studi\u00f3w podlega systematycznej ocenie opartej na wiarygodnych danych;<\/li>\n<li>ocena obejmuje efekty uczenia si\u0119, system ECTS, tre\u015bci programowe, metody kszta\u0142cenia, metody oceniania, praktyki zawodowe, wyniki nauczania i losy absolwent\u00f3w;<\/li>\n<li>szczeg\u00f3lne znaczenie ma analiza zgodno\u015bci programu z potrzebami otoczenia spo\u0142eczno-gospodarczego i rynku pracy;<\/li>\n<li>w ocenie programu uczestnicz\u0105 studenci, kadra oraz pracodawcy;<\/li>\n<li>wnioski z oceny s\u0105 wykorzystywane do ci\u0105g\u0142ego doskonalenia programu;<\/li>\n<li>jako\u015b\u0107 kszta\u0142cenia podlega cyklicznym ocenom zewn\u0119trznym, a ich wyniki s\u0105 wykorzystywane do doskonalenia jako\u015bci kszta\u0142cenia.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n            <\/div>\n        <\/div>\n  <\/div>\n\n<\/div>\n\n \n\n\n\n\n<script>\n\njQuery(document).ready(function() {\t\n\nvar width = screen.width;\n\n$('.collapse').on('shown.bs.collapse', function(e) {\n   var card = $(this).closest('.card');\n  $('html,body').animate({\n    scrollTop: card.offset().top - 100\n    \n  }, 500);\n \n});\n\n});\n<\/script>\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">UKSW w ocenach PKA<\/h2>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>kierunki&nbsp;wyznaczone&nbsp;do oceny przez zespo\u0142y PKA <a href=\"https:\/\/www.pka.edu.pl\/dla-uczelni\/kierunki-wyznaczone-do-oceny\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">[link]<\/a><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>UKSW w ocenach PKA wed\u0142ug&nbsp;bazy jednostek <a href=\"https:\/\/www.pka.edu.pl\/ocena\/baza-uczelni-jednostek-i-kierunkow-ocenionych\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">[link]<\/a>:<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table is-style-stripes\"><table><thead><tr><th><strong>Wydzia\u0142y<\/strong><\/th><th><strong>Kierunki studi\u00f3w<\/strong><\/th><th><strong>Daty<\/strong><\/th><th><strong>Oceny<\/strong><\/th><\/tr><\/thead><tbody><tr><td>WMCM<\/td><td>Kierunek lekarski<\/td><td><\/td><td>Pozytywna<\/td><\/tr><tr><td>WFCH<\/td><td>Filozofia<\/td><td><\/td><td>Pozytywna<\/td><\/tr><tr><td>WFCH<\/td><td>Ochrona \u015brodowiska<\/td><td>11.12.2025<\/td><td>Pozytywna<\/td><\/tr><tr><td>WT<\/td><td>Dziennikarstwo i Komunikacja Spo\u0142.<\/td><td>06.11.2025<\/td><td>Pozytywna<\/td><\/tr><tr><td>WNHS<\/td><td>Archeologia<\/td><td>17.07.2025<\/td><td>Pozytywna<\/td><\/tr><tr><td>WNHS<\/td><td>Historia sztuki<\/td><td>08.05.2025<\/td><td>Pozytywna<\/td><\/tr><tr><td>WNP<\/td><td>Pedagogika<\/td><td>07.11.2024<\/td><td>Pozytywna<\/td><\/tr><tr><td>WMP<\/td><td>Fizyka<\/td><td>10.10.2024<\/td><td>Pozytywna<\/td><\/tr><tr><td>WNH<\/td><td>Kulturoznawstwo<\/td><td>11.07.2024<\/td><td>Pozytywna<\/td><\/tr><tr><td>WT<\/td><td>Teologia<\/td><td>27.06.2024<\/td><td>Pozytywna<\/td><\/tr><tr><td>WMP<\/td><td>Informatyka<\/td><td>19.06.2024<\/td><td>Pozytywna<\/td><\/tr><tr><td>WNP<\/td><td>Pedagogika specjalna<\/td><td>19.06.2024<\/td><td>Pozytywna<\/td><\/tr><tr><td>WSR<\/td><td>Nauki o rodzinie<\/td><td>25.04.2024<\/td><td>Pozytywna<\/td><\/tr><tr><td>WMP<\/td><td>Matematyka<\/td><td>08.02.2024<\/td><td>Pozytywna<\/td><\/tr><tr><td>WMCM<\/td><td>Kierunek lekarski<\/td><td>19.10.2023<\/td><td><a href=\"https:\/\/ksztalcenie.uksw.edu.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/22\/2024\/01\/2023.10.30-uchwala-nr-931-2023-PKA-ws.-oceny-programowej-kierunku-lekarskiego.pdf\">Pozytywna<\/a><\/td><\/tr><tr><td>WNH<\/td><td>Filologia polska<\/td><td>27.07.2023<\/td><td>Pozytywna<\/td><\/tr><tr><td>WMP<\/td><td>Chemia<\/td><td>15.06.2023<\/td><td>Pozytywna<\/td><\/tr><tr><td>WNH<\/td><td>Filologia klasyczna<\/td><td>29.06.2023<\/td><td>Pozytywna<\/td><\/tr><tr><td>WBNS<\/td><td>In\u017cynieria \u015brodowiska<\/td><td>06.04.2023<\/td><td>Pozytywna<\/td><\/tr><tr><td>WT<\/td><td>Dziennikarstwo i komunikacja spo\u0142eczna<\/td><td>23.03.2023<\/td><td>Pozytywna<\/td><\/tr><tr><td>WSE<\/td><td>Praca Socjalna<\/td><td>09.02.2023<\/td><td>Pozytywna<\/td><\/tr><tr><td>WSE<\/td><td>Socjologia<\/td><td>05-05-2022<\/td><td>Pozytywna<\/td><\/tr><tr><td>WT<\/td><td>Teologia<\/td><td>16.12.2021<\/td><td>Pozytywna<\/td><\/tr><tr><td>WMCM<\/td><td>Kierunek lekarski<\/td><td>XI 2021<\/td><td>Neg.-&gt;Pozytyw<\/td><\/tr><tr><td>WSR<\/td><td>Nauki o rodzinie<\/td><td>16.09.2021<\/td><td>Pozytywna<\/td><\/tr><tr><td>WBNS<\/td><td>Biologia<\/td><td>06.05.2021<\/td><td>Pozytywna<\/td><\/tr><tr><td>WPiA<\/td><td>Administracja<\/td><td>11.02.2021<\/td><td>Pozytywna<\/td><\/tr><tr><td>WPiA<\/td><td>Prawo<\/td><td>07.01.2021<\/td><td>Pozytywna<\/td><\/tr><tr><td>WFCh<\/td><td>Filozofia<\/td><td>27-02-2020<\/td><td>Pozytywna<\/td><\/tr><tr><td>WNHiS<\/td><td>Archeologia<\/td><td>13-06-2019<\/td><td>Pozytywna<\/td><\/tr><tr><td>WNHiS<\/td><td>Historia sztuki<\/td><td>06.09.2018<\/td><td>Pozytywna<\/td><\/tr><tr><td>WNP<\/td><td>Pedagogika<\/td><td>07.06.2018<\/td><td>Pozytywna<\/td><\/tr><tr><td>WNP<\/td><td>Pedagogika specjalna<\/td><td>22.03.2018<\/td><td>Pozytywna<\/td><\/tr><tr><td>WMP<\/td><td>Fizyka<\/td><td>02.03.2018<\/td><td>Pozytywna<\/td><\/tr><tr><td>WMP<\/td><td>Matematyka<\/td><td>25.01.2018<\/td><td>Pozytywna<\/td><\/tr><tr><td>WNH<\/td><td>Kulturoznawstwo<\/td><td>07-12-2017<\/td><td>Pozytywna<\/td><\/tr><tr><td>WMP<\/td><td>Informatyka<\/td><td>12-10-2017<\/td><td>Pozytywna<\/td><\/tr><tr><td>WT<\/td><td>Dziennikarstwo i Komunikacja Spo\u0142.<\/td><td>21-09-2017<\/td><td>Pozytywna<\/td><\/tr><tr><td>WMP<\/td><td>Chemia<\/td><td>07-09-2017<\/td><td>Pozytywna<\/td><\/tr><tr><td>WNH<\/td><td>Filologia<\/td><td>06-07-2017<\/td><td>Pozytywna<\/td><\/tr><tr><td>WNH<\/td><td>Filologia polska<\/td><td>22-06-2017<\/td><td>Pozytywna<\/td><\/tr><tr><td>WSR<\/td><td>Nauki o rodzinie<\/td><td>03.09.2015<\/td><td>Pozytywna<\/td><\/tr><tr><td>WT<\/td><td>Teologia<\/td><td>03.09.2015<\/td><td>Pozytywna<\/td><\/tr><tr><td>WBNS<\/td><td>Biologia<\/td><td>22-05-2014<\/td><td>Pozytywna<\/td><\/tr><tr><td>WPiA<\/td><td><strong>ocena instytucjonalna<\/strong><\/td><td>03-04-2014<\/td><td>Pozytywna<\/td><\/tr><tr><td>WFCh<\/td><td><strong>ocena instytucjonalna<\/strong><\/td><td>20.06.2013<\/td><td>Pozytywna<\/td><\/tr><tr><td>WNHiS<\/td><td><strong>ocena instytucjonalna<\/strong><\/td><td>06.06.2013<\/td><td>Pozytywna<\/td><\/tr><tr><td>WPiA<\/td><td>Prawo<\/td><td>25.04.2013<\/td><td>Pozytywna<\/td><\/tr><tr><td>WBNS<\/td><td>Biologia<\/td><td>20-09-2012<\/td><td>Warunkowa<\/td><\/tr><tr><td>WNP<\/td><td>Pedagogika<\/td><td>05-07-2012<\/td><td>Pozytywna<\/td><\/tr><tr><td>WMP<\/td><td>Informatyka<\/td><td>01-09-2011<\/td><td>Pozytywna<\/td><\/tr><tr><td>WMP<\/td><td>Matematyka<\/td><td>01-09-2011<\/td><td>Pozytywna<\/td><\/tr><tr><td>WMP<\/td><td>Nauki \u015bcis\u0142e<\/td><td>10-03-2011<\/td><td>Pozytywna<\/td><\/tr><tr><td>WNHiS<\/td><td>Socjologia<\/td><td>10-03-2011<\/td><td>Pozytywna<\/td><\/tr><tr><td>WNH<\/td><td>Filologia polska<\/td><td>07-10-2010<\/td><td>Pozytywna<\/td><\/tr><tr><td>WFCh<\/td><td>Psychologia<\/td><td>21-01-2010<\/td><td>Pozytywna<\/td><\/tr><tr><td>WMP<\/td><td>Informatyka i ekonometria<\/td><td>21-01-2010<\/td><td>Pozytywna<\/td><\/tr><tr><td>WT<\/td><td>Nauki o rodzinie<\/td><td>17-09-2009<\/td><td>Pozytywna<\/td><\/tr><tr><td>WPK<\/td><td>Prawo kanoniczne<\/td><td>18-06-2009<\/td><td>Pozytywna<\/td><\/tr><tr><td>WNHiS<\/td><td>Historia sztuki<\/td><td>23-04-2009<\/td><td>Pozytywna<\/td><\/tr><tr><td>WT<\/td><td>Teologia<\/td><td>23-04-2009<\/td><td>Pozytywna<\/td><\/tr><tr><td>WPiA<\/td><td>Administracja<\/td><td>03-07-2008<\/td><td>Pozytywna<\/td><\/tr><tr><td>WNHiS<\/td><td>Historia<\/td><td>28-02-2008<\/td><td>Pozytywna<\/td><\/tr><tr><td>WFCh<\/td><td>Filozofia<\/td><td>14-02-2008<\/td><td>Pozytywna<\/td><\/tr><tr><td>WMP<\/td><td>Chemia<\/td><td>05-07-2007<\/td><td>Pozytywna<\/td><\/tr><tr><td>WFCh<\/td><td>Ochrona \u015brodowiska<\/td><td>11-07.2019<\/td><td>Pozytywna<\/td><\/tr><tr><td>WMP<\/td><td>Fizyka<\/td><td>14-06-2007<\/td><td>Pozytywna<\/td><\/tr><tr><td>WMP<\/td><td>Informatyka i ekonometria<\/td><td>14-06-2007<\/td><td>Pozytywna<\/td><\/tr><tr><td>WNHiS<\/td><td>Historia sztuki<\/td><td>16-02-2006<\/td><td>Pozytywna<\/td><\/tr><tr><td>WNHiS<\/td><td>Historia sztuki<\/td><td>16-02-2006<\/td><td>Pozytywna<\/td><\/tr><tr><td>WNHiS<\/td><td>Politologia<\/td><td>08-09-2005<\/td><td>Pozytywna<\/td><\/tr><tr><td>WNH<\/td><td>Pedagogika<\/td><td>08-09-2005<\/td><td>Pozytywna<\/td><\/tr><tr><td>WNHiS<\/td><td>Socjologia<\/td><td>16-06-2005<\/td><td>Pozytywna<\/td><\/tr><tr><td>WNH<\/td><td>Filologia polska<\/td><td>29-12-2004<\/td><td>Pozytywna<\/td><\/tr><tr><td>WMP<\/td><td>Chemia<\/td><td>14-10-2004<\/td><td>Pozytywna<\/td><\/tr><tr><td>WT<\/td><td>Teologia<\/td><td>08-07-2004<\/td><td>Pozytywna<\/td><\/tr><tr><td>WFCh<\/td><td>Psychologia<\/td><td>10-07-2003<\/td><td>Pozytywna<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>PKA \u2013 Polska Komisja Akredytacyjna Na stronach www PKA znajduj\u0105 si\u0119 procedury i kryteria oceny, wzory raport\u00f3w samooceny i raport\u00f3w wizytacji, harmonogram wizytacji, oceny po wizytacjach i in.Szczeg\u00f3lnie polecamy&nbsp;baz\u0119 orzecznictwa PKA [link], gdzie s\u0105 stanowiska interpretacyjne w zakresie konkretnych kryteri\u00f3w. do pobrania: &#8211; wz\u00f3r raportu samooceny [link]&#8211; kryteria oceny programowej [link]&#8211; wska\u017aniki spe\u0142niania kryteri\u00f3w jako\u015bci [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":3361,"menu_order":26,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-templates\/template-sub-page.php","meta":{"_acf_changed":false,"inline_featured_image":false,"footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"class_list":["post-3793","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ksztalcenie.uksw.edu.pl\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3793","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ksztalcenie.uksw.edu.pl\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/ksztalcenie.uksw.edu.pl\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ksztalcenie.uksw.edu.pl\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ksztalcenie.uksw.edu.pl\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3793"}],"version-history":[{"count":41,"href":"https:\/\/ksztalcenie.uksw.edu.pl\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3793\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":7437,"href":"https:\/\/ksztalcenie.uksw.edu.pl\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3793\/revisions\/7437"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ksztalcenie.uksw.edu.pl\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3361"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ksztalcenie.uksw.edu.pl\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3793"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}