Tutoring w UKSW

Kandydat wybiera jedną z formuł programu tutorskiego w ramach zgłoszenia:

1. Teoria i Filozofia Prawa (ćwiczenia)
– Moduł zajęć tutorskich przeznaczony dla studentów kierunku prawo niezależnie od realizowanego semestru kształcenia. Obowiązkiem Studenta jest realizacja w ramach indywidualnych spotkań z Tutorem programu ćwiczeń z obszaru Filozofii Prawa w ramach przedmiotu Teoria i Filozofia Prawa.
– Pozytywne zakończenie zajęć zapewnia studentowi zaliczenie ćwiczeń z w/w przedmiotu, co potwierdza wpis do akt osobowych studenta. Zajęcia odbywają się raz na dwa tygodnie.

2. Kultury prawne cywilizacji zachodniej
– Moduł zajęć tutorskich przeznaczony dla studentów kierunków w obszarze nauk społecznych lub humanistycznych, niezależnie od realizowanego semestru kształcenia. Obowiązkiem Studenta jest realizacja w ramach indywidualnych spotkań z Tutorem zagadnień związanych z genezą, charakterystyką i ewolucją euroatlantyckich kultur prawnych (kultury prawa stanowionego i prawa precedensowego anglosaskiej kultury prawnej).
– Zajęcia odbywają się min. raz na dwa tygodnie. Ich efektem jest przyznanie – za zgodą właściwego Dziekana – 5 punktów ECTS.

3.  Teoria wykładni i stosowania prawa
– Moduł zajęć tutorskich przeznaczony dla zaawansowanych studentów kierunku prawo, wpisanych na min. 3 rok studiów, ze średnią ocen min. 4,5. Obowiązkiem studenta jest realizacja w ramach indywidualnych spotkań z Tutorem programu pogłębionych zagadnień z obszaru teorii wykładni i stosowania prawa.
– Pozytywne zakończenie zajęć zapewnia studentowi zaliczenie egzaminu z przedmiotu: Teoria i Filozofia Prawa (semestr IX) na ocenę min. 3,0 (pod warunkiem zaliczenia ćwiczeń z przedmiotu). Zajęcia odbywają się min. raz  na dwa tygodnie.

4. Opieka nad studentem w formule „Mistrz-Uczeń”
– Moduł opieki tutorskiej przeznaczony dla zaawansowanych studentów kierunku prawo, wpisanych na min. 2 rok studiów ze średnią ocen min. 4,5. Opieka polega na przygotowywaniu studenta do przyszłej aktywności naukowej: aplikacji do szkoły doktorskiej, podjęcia zatrudnienia na Uczelni, aplikacji o granty naukowo-studenckie, wyjazdy badawcze lub dydaktyczne itp. Obowiązkiem studenta będzie aktywny udział w pracach Katedry Teorii i Filozofii Prawa, pomoc w pracach Instytutu Nauk Prawnych, w ramach działalności organizacyjno-badawczej (sporządzanie dokumentacji, nadzór nad procesami ewaluacji nauki), ale także możliwość partycypacji w badaniach grantowych, wyjazdach na konferencje naukowe, pomoc w prowadzeniu podstawowych zajęć dydaktycznych itp. Moduł ten wdraża studenta w techniczno-organizacyjne procesy zarządzania jednostką naukową i pozwala zapoznać się z podstawami warsztatu naukowego z obszaru nauk prawnych. Wymagana jest stała współpraca z Tutorem w interwałach do ustalenia w ramach indywidualnego kontraktu. W założeniu partycypacja w module trwa minimum rok.
– Pozytywne ukończenie modułu zapewnia studentowi możliwość uzyskania – za zgodą Dziekana – 7 punktów ECTS oraz – w zależności od aktywności studenta – dodatkowych przywilejów w ramach dydaktyki (indywidualne terminy zaliczeń bądź egzaminów itp.).

Kandydat wybiera jedną z formuł programu w ramach zgłoszenia:

1. Negocjacje kwestii prawnych.

Moduł zajęć tutorskich przeznaczony dla studentów III-V roku kierunku prawo oraz I – II roku II stopnia kierunku stosunki i prawo międzynarodowe. Zajęcia będą dotyczyły zagadnień związanych z kwestiami merytorycznymi i proceduralnymi negocjacji kwestii prawnych oraz praktycznych umiejętności niezbędnych do podejmowania skutecznych negocjacji.  Realizowane zagadnienia stanowią min. przygotowanie do udziału studentów w negocjacjach w ramach konkursów prawniczych.

Zajęcia odbywają się raz na 2 tygodnie. Ich efektem jest przyznanie – za zgodą właściwego dziekana – 3 punktów ECTS.

2. Mediacje w sporach prawnych.

Moduł zajęć tutorskich przeznaczony dla studentów III-V roku kierunku prawo oraz I – II roku II stopnia kierunku stosunki i prawo międzynarodowe. Zajęcia będą dotyczyły zagadnień ogólnych dotyczących mediacji – charakterystyka procesu, rola mediatora, przebieg i rezultat mediacji oraz zagadnień prawnych – procedura wpisu na listę mediatorów,  umowa o mediację i kontrakt mediatora, obowiązki mediatora, wniosek o mediacje, wniosek o zatwierdzenie ugody, skutki prawne zawarcia ugody, rozliczenie kosztów mediacji, przeciwskazania do mediacji oraz zasady reprezentacji klienta podczas mediacji.

Zajęcia odbywają się raz na 2 tygodnie. Ich efektem jest przyznanie – za zgodą właściwego dziekana – 4 punktów ECTS.

Dla kogo: studenci zainteresowani rozwojem umiejętności akademickich

Wymóg formalny: studenci co najmniej III roku studiów magisterskich, dobra znajomość języka angielskiego, zainteresowanie statystyką. Nie jest wymagana zaawansowana znajomość statystyki, jednak praca badawcza będzie wymagała wykonania obliczeń we współpracy z tutorem.

Cel tutorialu: Przygotowanie w oparciu o analizę literatury projektu prostego badania związanego z tematyką psychologii międzykulturowej, w tym, do wyboru:
Adaptacji wybranego testu psychologicznego w Polsce

Efekt: W wyniku realizacji kursu student powinien uzyskać materiał badawczy możliwy do zaprezentowania na konferencji studenckiej/krajowej.
W przypadku osób zainteresowanych – możliwość przygotowania publikacji w języku polskim lub angielskim we współpracy z opiekunem i innymi członkami Centrum Psychologii Międzykulturowej jako kontynuacja kursu.  Projekt może być realizowany zespołowo.

Liczba studentów: maksymalnie 4 osoby.