Tydzień jakości 2026

16 – 20 listopada 2026 r.

Szkolenia stacjonarne: 9:45 – 14:45 (bud. 23, sala 201)
Szkolenia online: 15:00-18:30 (MsTeams, kod: zh4407s)

sala 201, bud. 23:

• 9:30 – Uroczyste rozpoczęcie Tygodnia Jakości Kształcenia
  przez Jego Magnificencję ks. prof. dr hab. Ryszarda Czekalskiego
• 9:45 – 11:15 – Seminarium dyskusyjne – Między tradycją akademicką a innowacją nowoczesne kształcenie w UKSW
  – dr hab. Anna Fidelus, prof. ucz.
• 11:30 – 13:00 – Ocenianie, które wspiera uczenie się. Metody i kryteria oceny oraz informacja zwrotna w dydaktyce akademickiej
  – mgr Mariola Pirek-Olszewska
• 13:15 – 14:45 – Nie tylko technologia. Dlaczego uniwersytet nadal potrzebuje mistrzów?
  – dr Bartłomiej Dźwigała

online:

• 15:00 – 16:00 – Oceny zajęć przez studentów a motywacja nauczyciela do pracy – z perspektywy współczesnej psychoanalizy, CBT, DBT, ACT oraz neuronauki
  – dr hab. Małgorzata Starzomska-Romanowska, prof. ucz.
• 16:15 – 17:15 – Zmierzch katedry, powrót mistrza. Jak przedefiniować rolę wykładowcy w dobie Gen Z i generatywnej AI?
  – dr Marcin Rau
• 17:30 – 18:30 – Sztuka pożegnania. Rola wsparcia psychologicznego osób chorujących terminalnie i ich bliskich w opiece paliatywnej
  – mgr Artur Kultys

sala 201, bud. 23:

• 9:45 – 11:15 – ChatGPT na uczelni. Rewolucja w nauczaniu czy wyzwanie dla jakości kształcenia? Jak zachować akademicką rzetelność w epoce inteligentnych algorytmów?
  – dr Zbigniew Więckowski
• 11:30 – 13:00 – Mniej wykładu, więcej działania!
  – dr Bartosz Rydliński
• 13:15 – 14:45 – Czy można było to przewidzieć? Błędy w marketingu, które zaskoczyły wszystkich
  – mgr Łukasz Witkiewicz

online:

• 15:00 – 16:00 – Od nadmiaru informacji do wiedzy: nauczyciel akademicki jako przewodnik po wiarygodnych źródłach
  – dr hab. Mariusz Szyrski, prof. ucz.
• 16:15 – 17:15 – Indywidualny Plan Badawczy i ocena śródokresowa – jak zaplanować badania i przygotować się do oceny postępów?
  – mgr Łukasz Sitkowski
• 17:30 – 18:30 – Narcyzm wspólnotowy i jego psychologiczne konsekwencje
  – prof. dr hab. Magdalena Żemojtel-Piotrowska

dodatkowo:

• 11:30 – 13:00 – Debata po angielsku – ucz się, argumentuj, reaguj. Otwarta lekcja języka angielskiego na poziomie C1
  – dr Agnieszka Burakowska
  – Bud. 23, sala 105.
• 15:45 – 16:45 – Zdrowy kręgosłup – zadbaj o siebie! cz.1.
  – dr Barbara Głasek
  – Hala sportowa, sala fitness. Obowiązkowe obuwie na zmianę.
• 17:00 – 18:00 – Latino – poczuj rytm, uwolnij energię!
  – dr Barbara Głasek
  – Hala sportowa, sala fitness. Obowiązkowe obuwie na zmianę.

sala 201, bud. 23:

• 9:45 – 11:15 – Nauczyciel jako przewodnik: od projektowania zajęć do skutecznej dydaktyki w zmieniającym się świecie. Nowoczesne metody nauczania, narzędzia i rola nauczyciela we współczesnej edukacji
  – dr Beata Lewińska
• 11:30 – 13:00 – Jak komunikować się ze słuchaczem i czytelnikiem? Nauki przyrodnicze i popularyzacja nauki
  – dr hab. Michał Artymowski, prof. ucz.
• 13:15 – 14:45 – Komunikacja przyszłości: jak mądrze korzystać z informacji i inwestować w siebie, zamiast oddawać myślenie technologii. Jak budować kompetencje w świecie, który zmienia się szybciej niż akademicka tradycja?
  – dr Maciej Chudkiewicz

online:

• 15:00 – 16:00 – Kierunki zmian i trendy w rozwoju wysokiej jakości szkolnictwa wyższego na podstawie doświadczeń oraz dobrych praktyk realizowanych na Uniwersytecie w Bazylei (Szwajcaria). Wnioski i rekomendacje dla UKSW
  – mgr Beata Karpiuk, mgr Joanna Korzeniewska
• 16:15 – 17:15 – Cyfrowa uczelnia przyszłości. Jak skutecznie rozwijać kompetencje cyfrowe studentów i kadry akademickiej?
  – prof. dr hab. Grażyna Szpor
• 17:30 – 18:30 – Jak automatyzować uczenie studentów i testowanie wiedzy?
  – dr Marek Robak

dodatkowo:

• 14:00 – 15:30 – Bułgaria zapisana w książkach. Bulgarica w zbiorach Biblioteki Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
  – dr Piotr Misztela
  – Czytelnia Biblioteki UKSW, sala 305, kampus przy ul. Dewajtis 5.

sala 201, bud. 23:

• 9:45 – 11:15 – Od teorii do praktyki dydaktycznej. Twórczość jako narzędzie nowoczesnego kształcenia akademickiego
  – dr Kinga Krawiecka
• 11:30 – 13:00 – Najlepsi według kogo? O badaniach oświatowych, rankingach i tym, czego naprawdę możemy nauczyć się od innych systemów edukacyjnych na świecie
  – prof. dr hab. Renata Nowakowska-Siuta
• 13:15 – 14:45 – Komunikacja artystyczna na przykładzie twórczości Caravaggia
  – ks. prof. dr hab. Witold Kawecki

online:

• 15:00 – 16:00 – Wirtualny projekt, realne wyzwania
  – mgr Aleksandra Stolarska
• 16:15 – 17:15 – Nauczyciel akademicki 2030. Jak mądrze wykorzystywać technologie cyfrowe w pracy nauczyciela akademickiego? Nowe kompetencje dydaktyczne w praktyce
  – dr Kamil Czaplicki
• 17:30 – 18:30 – Ochrona praw autorskich pracowników naukowych oraz komercjalizacja wyników badań
  – dr Piotr Zakrzewski

sala 201, bud. 23:

• 9:45 – 11:15 – Kryzys zaufania. Dlaczego detekcja użycia AI nie ma sensu?
  – mgr Adam Bartosiewicz
• 11:30 – 13:00 – Rynek pracy 2.0: AI, nowe kompetencje i rola Employer Brandingu w kształtowaniu kariery jutra
  – mgr Aleksandra Radziewska
• 13:15 – 14:45 – Edukacja włączająca jako przyszłość uniwersytetu. Jak łączyć akademickie dziedzictwo z budowaniem nowoczesnego środowiska kształcenia dostępnego dla wszystkich?
  – prof. dr hab. Jacek Błeszyński

online:

• 15:00 – 16:00 – Sztuczna inteligencja na uniwersytecie
  – dr hab. Natalia Kohtamäki, prof. ucz.
• 16:15 – 17:15 – Cyberbezpieczeństwo – bezpieczeństwo urządzeń mobilnych
  – mgr Kamil Kuć
• 17:30 – 18:30 – Mądrze z AI – od dokumentów administracyjnych do nowoczesnego sylabusa
  – mgr Aleksandra Pacholak

dodatkowo:

• 8:00 – 9:00 – Zdrowy kręgosłup – zadbaj o siebie! cz. 2.
  – dr Barbara Głasek
  – Hala sportowa, sala fitness. Obowiązkowe obuwie na zmianę.

Pobierz program pdf